นางปัญญารัตน์ นันทภูษิตานนท์ เลขานุการคณะกรรมาธิการ (กมธ.) การพัฒนาการเมือง การสื่อสารมวลชน และการมีส่วนร่วมของประชาชน สภาผู้แทนราษฎร พร้อมด้วยผู้ปกครองและผู้บริหารโรงเรียนอนุบาลนนทบุรี ร่วมแถลงกรณีการเร่งรัดเวนคืนอาคารเรียน C และ D ซึ่งเป็นโบราณสถาน เพื่อใช้พื้นที่ในการบูรณะศาลากลางจังหวัดนนทบุรีหลังเก่า ส่งผลกระทบต่อการเรียนการสอนของนักเรียนกว่า 1,000 คน
โดย ตัวแทนเครือข่ายผู้ปกครอง กล่าวว่า ทางเครือข่ายผู้ปกครอง ขอแสดงจุดยืนและขอมีส่วนร่วมในการกำหนดอนาคตของลูกหลานและโรงเรียน โดยตั้งข้อสังเกตว่าเหตุใดจึงต้องย้ายโรงเรียนแบบเร่งด่วนภายในปีหน้า ขณะที่แผนรองรับต่างๆ ยังไม่ชัดเจน ไม่มีสถานที่ที่จะรองรับนักเรียน และไม่มีแผนการดำเนินการระยะสั้นหรือระยะยาวที่เป็นลายลักษณ์อักษรชัดเจน จึงขอเรียกร้องให้หน่วยงานที่เกี่ยวข้องชี้แจงแผนการย้ายโรงเรียนอย่างชัดเจน ทั้งในระยะสั้นและระยะยาว รวมถึงสถานที่ใหม่ที่จะใช้รองรับนักเรียนด้วย
ขณะที่ ผู้บริหารโรงเรียน กล่าวว่า ได้รับหนังสือขอคืนพื้นที่มาตั้งแต่ปี 2538 และมีความพยายามในการหาพื้นที่แห่งใหม่ แต่ติดข้อจำกัดด้านพื้นที่และงบประมาณ โดยขณะนี้อยู่ระหว่างการประสานงานกับหลายฝ่ายในการหาทางออกที่เหมาะสม
ด้าน นางปัญญารัตน์ กล่าวว่า ตนได้ติดตามปัญหาการย้ายโรงเรียนอนุบาลนนทบุรีมาโดยตลอด และได้เคยนำเรื่องไปหารือที่ประชุมสภาผู้แทนราษฎร พร้อมทำกระทู้ถามแล้ว แต่ความคืบหน้าถึงแผนการย้ายยังไม่ชัดเจน ทั้งนี้ ทุกคนเห็นด้วยกับการบูรณะศาลากลางหลังเก่าให้เป็นแลนด์มาร์ก พิพิธภัณฑ์ และแหล่งท่องเที่ยว เนื่องจากเป็นศาลากลางที่สวยที่สุดในประเทศไทย แต่ยังไม่มีแผนระยะสั้นและระยะยาวที่ชัดเจนสำหรับนักเรียน ดังนั้น ทาง กมธ.จึงได้เชิญหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ไม่ว่าจะเป็นผู้ว่าราชการจังหวัดนนทบุรี นายกเทศมนตรี และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง มาชี้แจงและหาทางแก้ไขปัญหาการใช้พื้นที่บริเวณโรงเรียนอนุบาลนนทบุรี เพื่อการพัฒนาการจัดการศึกษา และแหล่งโบราณสถาน นอกจากนั้นจะมีการจัดประชุมอีกครั้งในวันที่ 20 กรกฎาคม นี้ ที่โรงเรียนอนุบาลนนทบุรี
สำหรับงบประมาณในการบูรณะศาลากลางหลังเก่า เป็นงบประมาณของเทศบาลนครประมาณ 300 กว่าล้านบาท โดยมีกรมศิลปากรเป็นผู้ออกแบบ เนื่องจากเป็นสถานที่ขึ้นทะเบียนเป็นโบราณสถาน ทั้งนี้ โรงเรียนอนุบาลนนทบุรีเป็นโรงเรียนประจำจังหวัดที่ผลิตบุคลากรที่มีความรู้ความสามารถมาหลายรุ่นต่อหลายรุ่น การแก้ไขปัญหาครั้งนี้ จำเป็นต้องมีการมีส่วนร่วมจากทุกภาคส่วน เพื่อหาทางออกที่เหมาะสมทั้งกับการอนุรักษ์โบราณสถานและการศึกษาของเด็ก
อรุณี ตันศักดิ์ดา ข่าว/เรียบเรียง
