นายประเทือง มนตรี ประธานคณะกรรมาธิการ (กมธ.) การพัฒนาสังคม และกิจการเด็ก เยาวชน สตรี ผู้สูงอายุ คนพิการ ผู้ด้อยโอกาส และความหลากหลายทางสังคม วุฒิสภา พร้อมด้วยคณะกรรมาธิการฯ แถลงข่าวเตรียมจัดโครงการเสวนา อาสาพาน้องเข้าเรียน
นายประเทือง กล่าวว่า การศึกษาเป็นสิทธิขั้นพื้นฐานของทุกคน รวมถึงคนพิการ แม้ประเทศไทยจะมีกฎหมายรับรองสิทธิด้านการศึกษาอย่างชัดเจน แต่ในทางปฏิบัติยังมีเด็กพิการจำนวนไม่น้อยประสบปัญหาในการเข้าถึงการศึกษา ทั้งด้านความพร้อมของสถานศึกษาและบุคลากร รวมถึงฐานข้อมูลด้านการศึกษาของแต่ละหน่วยงานที่ยังไม่เชื่อมโยงกันอย่างเป็นระบบ ดังนั้น คณะกรรมาธิการฯ จึงเตรียมจัดโครงการ อาสาพาน้องเข้าเรียน เพื่อสร้างความตระหนักว่า คนพิการทุกคนมีศักยภาพและสามารถพัฒนาได้ หากได้รับโอกาสและการสนับสนุนที่เหมาะสม โดยต้องการเปิดพื้นที่ให้ทุกภาคส่วนร่วมกันออกแบบระบบที่จะทำให้เด็กพิการเข้าถึงการศึกษาได้อย่างแท้จริง ไม่ใช่เพียงการพาเด็กเข้าสู่สถานศึกษา แต่ต้องมีระบบสนับสนุนที่เพียงพอ มีสถานศึกษาที่เหมาะสม และสามารถเรียนต่อได้อย่างต่อเนื่อง
ประธาน กมธ.การพัฒนาสังคมฯ กล่าวด้วยว่า การแก้ปัญหาจำเป็นต้องเชื่อมโยงการทำงานระหว่างหน่วยงานภาครัฐ สถานศึกษา ครู ผู้ปกครอง องค์กรด้านคนพิการ นักวิชาการ และภาคีเครือข่าย พร้อมเชิญชวนทุกภาคส่วน โดยเฉพาะผู้ปกครอง ครู ผู้บริหารสถานศึกษา หน่วยงานรัฐ และองค์กรด้านคนพิการ เข้ามามีส่วนร่วมในเวทีเสวนา เพราะการทำให้เด็กพิการได้เรียนไม่ใช่ภารกิจของหน่วยงานใดหน่วยงานหนึ่ง แต่เป็นความรับผิดชอบร่วมกันของสังคม พร้อมย้ำหลักการไม่ทิ้งใครไว้ข้างหลัง และให้คนพิการทุกคนมีโอกาสเรียนรู้ พัฒนาศักยภาพ และเติบโตได้อย่างเต็มความสามารถ
ด้านศาสตราจารย์ชาญณรงค์ พรรุ่งโรจน์ รองประธานกรรมาธิการฯ และประธานอนุกรรมาธิการกิจการผู้สูงอายุ คนพิการ และผู้ด้อยโอกาส วุฒิสภา กล่าวว่า โครงการดังกล่าวไม่ได้มุ่งเพียงการรับฟังความคิดเห็น แต่ต้องการให้เป็นเวทีที่ทุกฝ่ายร่วมกันวิเคราะห์ปัญหาและกำหนดแนวทางแก้ไขที่สามารถนำไปขับเคลื่อนได้จริง โดยเชื่อว่าคนพิการทุกคนมีศักยภาพที่สามารถพัฒนาได้ หากได้รับโอกาสและการสนับสนุนที่เหมาะสม
ทั้งนี้ คณะกรรมาธิการฯ กำหนดจัดโครงการเสวนา อาสาพาน้องเข้าเรียน ในวันอังคารที่ 1 กันยายน 2569 ณ ห้องประชุมสัมมนา ชั้น B1 อาคารรัฐสภา เพื่อเปิดพื้นที่แลกเปลี่ยนความคิดเห็นและจัดทำข้อเสนอเชิงนโยบายเกี่ยวกับการส่งเสริมโอกาสทางการศึกษาสำหรับเด็กพิการ ตลอดจนร่วมกันออกแบบระบบอาสาพาน้องเข้าเรียนให้สามารถนำไปสู่การปฏิบัติได้อย่างเป็นรูปธรรมต่อไป
อรพรรณ ขันทองคำ /ข่าว
ลักขณา เทียกทอง /เรียบเรียง