โดย
นายจิรวัฒน์ ศิริพานิชย์ สส.จังหวัดมหาสารคาม พรรคเพื่อไทย ในฐานะประธานกรรมาธิการ (กมธ.) การศึกษา นายวรวงศ์ วรปัญญา สส.จังหวัดลพบุรี พรรคเพื่อไทย ในฐานะรองประธานกรรมาธิการการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม และนายปิติ ปิตุเตชะ สส.แบบบัญชีรายชื่อ พรรคภูมิใจไทย ในฐานะกรรมาธิการการสื่อสาร โทรคมนาคม และดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม สภาผู้แทนราษฎร ร่วมเวทีเสวนา Let’s Talk กิจกรรม School in Parliament ภายใต้โครงการต้นกล้ารัฐสภา ประจำปี 2569 โดยมีนางสาวกฤติญา สุขระบุตร วิทยากรชำนาญการพิเศษ สำนักประชาสัมพันธ์ เป็นผู้ดำเนินการเสวนา ณ อาคารรัฐสภา
นายจิรวัฒน์ กล่าวต้อนรับเยาวชนเข้าสู่รัฐสภา พร้อมถ่ายทอดประสบการณ์การทำงานในฐานะสมาชิกสภาผู้แทนราษฎรสมัยที่ 5 และเป็นประธานคณะกรรมาธิการการศึกษา ซึ่งมีหน้าที่พิจารณาศึกษา ติดตาม และผลักดันแนวทางแก้ไขปัญหาที่เกี่ยวข้องกับการศึกษา ทั้งปัญหาการใช้ความรุนแรงในสถานศึกษา ปัญหาของครู ตลอดจนประเด็นที่ส่งผลกระทบต่อนักเรียนและระบบการศึกษา โดยต้องประสานการทำงานร่วมกับกระทรวงและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เพื่อให้ปัญหาได้รับการแก้ไขอย่างเป็นรูปธรรม
นอกจากนี้ นายจิรวัฒน์ ยังได้ถ่ายทอดเส้นทางการเมืองของตนว่า แม้เติบโตมาในครอบครัวนักการเมือง แต่เดิมไม่ได้สนใจเข้าสู่การเมือง แต่เมื่อได้เห็นประชาชนมาขอความช่วยเหลือและเห็นบิดาสามารถแก้ไขปัญหาความเดือดร้อนได้ จึงเกิดความประทับใจและซึมซับคุณค่าของการทำงานเพื่อประชาชน ก่อนเริ่มทำงานการเมืองในระดับท้องถิ่นและก้าวเข้าสู่การเมืองระดับชาติ โดยยึดหลักว่าผู้แทนราษฎรต้องรักประชาชน ลงพื้นที่อย่างสม่ำเสมอ และรับฟังปัญหาเพื่อนำไปสู่การแก้ไข
ด้านนายวรวงศ์ กล่าวถึงปัญญาประดิษฐ์ (AI) ว่าเทคโนโลยีดังกล่าวมีความสามารถหลากหลาย แต่เยาวชนต้องตระหนักว่าคำตอบจาก AI อาจไม่ถูกต้องทั้งหมด จึงควรมีความรู้พื้นฐานเพื่อใช้ตรวจสอบข้อมูล รวมถึงพัฒนาทักษะด้านภาษาและการคิดวิเคราะห์ เพื่อให้สามารถใช้ AI เป็นเครื่องมือได้อย่างมีประสิทธิภาพ พร้อมชวนเยาวชนนำความรู้กลับไปแนะนำบุคคลในครอบครัวและคนรอบข้าง เพื่อสร้างภูมิคุ้มกันทางเทคโนโลยีและลดความเสี่ยงจากการใช้งานที่ไม่เหมาะสม
ขณะที่ นายปิติ กล่าวว่า แม้เทคโนโลยีจะช่วยอำนวยความสะดวก แต่ไม่ควรปล่อยให้เราห่างเหินจากเพื่อน ครู หรือสังคมรอบตัว เยาวชนควรเข้าร่วมกิจกรรมกลุ่ม เล่นและเรียนรู้ร่วมกับเพื่อน ตลอดจนพัฒนาทักษะการเข้าสังคมควบคู่กับทักษะดิจิทัล เพราะการสื่อสาร การทำงานเป็นทีม และการปรับตัวเข้ากับผู้อื่นยังคงเป็นทักษะสำคัญต่อการดำเนินชีวิตและการทำงานในอนาคต
สำหรับกิจกรรมครั้งนี้ช่วยให้เยาวชนได้เรียนรู้บทบาทและกระบวนการทำงานของคณะกรรมาธิการ ตั้งแต่การระดมความคิดเห็น การวิเคราะห์ปัญหา และการจัดทำข้อเสนอ ตลอดจนได้แลกเปลี่ยนมุมมองกับกรรมาธิการผู้ปฏิบัติหน้าที่จริง พร้อมฝึกการแสดงความคิดเห็น การตั้งคำถาม และการรับฟังความเห็นที่แตกต่าง อันเป็นพื้นฐานสำคัญของการมีส่วนร่วมทางการเมืองและการอยู่ร่วมกันในสังคมประชาธิปไตยอย่างสร้างสรรค์
ทั้งนี้ กิจกรรม School in Parliament ภายใต้โครงการต้นกล้ารัฐสภา ประจำปี 2569 เปิดโอกาสให้เยาวชนเรียนรู้การทำงานของฝ่ายนิติบัญญัติผ่านการลงมือปฏิบัติและแลกเปลี่ยนความคิดเห็นร่วมกัน โดยในช่วงเช้า เยาวชนร่วมกิจกรรม สภากาแฟ” (World Café) โดยสวมบทบาทเป็นกรรมาธิการในสภาผู้แทนราษฎร ร่วมระดมความคิดเห็น วิเคราะห์ประเด็นปัญหา และจัดทำข้อเสนอของแต่ละกลุ่ม ก่อนนำเสนอผลการหารือและรวบรวมประเด็นไปแลกเปลี่ยนกับกรรมาธิการผู้ปฏิบัติหน้าที่จริงในช่วงบ่าย
ทัดดาว ทองอิ่ม / ข่าว
ลักขณา เทียกทอง / เรียบเรียง
สำนักประชาสัมพันธ์ สำนักงานเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร ข้อมูล / ภาพ
ประมวลผลภาพ
